Chapter 3 基本语法

3.11 名词相关助词（と、や、とか、の）

3.11.1 包含助词「と」

用法公式：

  1. 名词 + と + 名词
    「と」用来连接两个或者两个以上的名词，表示确定「和」。

示例：

  1. ナイフとフォークでステーキを⻝べた。
    通过刀和叉吃了牛排。
  2. 本と雑誌と葉書を買った。
    买了书、杂志和明信片。

用法公式：

  1. 名词 + と + 动词
    と用来连接名词和动词，表示说话人与人或物一起完成了动作。

示例：

  1. 友達と話した。
    和朋友聊天了。
  2. 先生と会った。
    和老师⻅面了。

3.11.2 表示模糊罗列的助词「や」和「とか」

用法公式：

  1. 名词 + や/とか + 名词
    「や」和「とか」用来连接两个或者两个以的名词，表示模糊的「和」，与此同时暗示还有一些名词没有被列举出来。其中，「とか」比「や」更加口语化。

示例：

  1. 飲み物 や カップ や ナプキンは、いらない？
    你不需要饮料、杯子或餐巾什么的（这些东西）？
  2. 靴 とか シャツを買う。
    买鞋和衬衫什么的（这类东西）。

3.11.3 助词「の」

用法公式：

  1. 名词 + の + 名词
    「の」连接两个名词时，前面的名词表示对后面名词的修饰或者后面名词是前面名词的附属。

示例：

  1. ボブは、アメリカの大学の学生だ。
    Bob 是美国的大学的学生。

如果上下文可以推断出来的话，被修饰的名词可以被省略掉。

示例：

  1. A：そのシャツは誰のシャツ？
    那件衬衫是谁的？
    B：ボブのシャツだ。
    它是Bob 的衬衫。
  2. A：そのシャツは誰の？
    那件衬衫是谁的？
    B：ボブのだ。
    它是Bob 的。
    *「その」是「それ+ の」的缩写，因为已经包含了助词「の」，所以它可以直接修饰名词。从「これの」缩写为的「この」以及从「あれの」缩写为的「あの」也一样。

用法公式：

  1. い形容词/动词 + の
    い形容词/动词后接「の」表示形容词/动词的名词化。

示例：

  1. 白いのは、かわいい。
    白色的东西是可爱的。
    *此处的「の」与「物」等价，泛指广义的物。
  2. 授業に行くのを忘れた。
    忘记了去上课这件事。
    *此处的「の」与「こと」等价，泛指广义的事。

用法公式：

  1. な形容词 + な + の
    な形容词后接「の」表示形容词的名词化时，要注意在形容词和「の」之间加上「な」。

示例：

  1. 静かな部屋が、アリスの部屋だ。
    安静的房间是Alice 的房间。
  2. 静かなのが、アリスの部屋だ。
    安静的那个是Alice 的房间。

3.11.4 助词「の」用作解释

助词「の」加在句子里最后一个从句末尾的时候还可以表达一种解释的口吻。比如有人问你是否有空，你也许会回答「问题是我现在有点忙」，这个抽象的广义名词「问题是…」可以用助词「の」来表达。这种句子隐含了解释的意味。

用法公式：

  1. 完整句子 + の
    在完整的一句话后加「の」表示一种解释性口吻。

示例：

  1. 今は忙しいの。
    问题是（我）现在有点忙。

不过这样听起来有些女性化。实际生活中成年男性都会再加上一个表陈述的「だ」，除非他们想卖萌。

示例：

  1. 今は忙しいのだ。
    问题是（我）现在有点忙。

不过因为「だ」不能被用在问句里，提问的时候只用「の」是没问题的，这是一种中性用法。

示例：

  1. 今は忙しいの？
    （你）是不是现在很忙？（中性）

如果要表达状态，且又要用「の」来体现解释的口吻，我们就要添加「な」来和仅表示「的」的「の」区分开。

示例：（用法的特例）

  1. ジムのだ。
    这是Jim 的。
  2. ジムなのだ。
    这是Jim（解释的口吻）。

实际生活里面，虽然这种解释口吻很常用，但通常却都是用「んだ」来替代「のだ」。这也许是因为「んだ」比「のだ」更容易发音。这种语法可以表达很多意思，因为它不仅能和所有形态的形容词、名词和动词合用，它自己也可以像状态表示语那样活用。请参⻅下面的活用图表。

直接粘黏到各种活用形后面的「んだ」（把「の」或者「のだ」换成了「んだ」）
名词、な形容词 动词、い形容词
字典形 学生 なんだ 飲む んだ
否定式 学生じゃない んだ 飲まない んだ
过去形 学生だった んだ 飲んだ んだ
过去否定式 学生じゃなかった んだ 飲まなかった んだ
活用「んだ」（把「の」替换成「ん」，「の」或「のだ」替换成「んだ」）
名词、な形容词 动词、い形容词
字典形 学生 なんだ 飲む んだ
否定式 学生 なんじゃない 飲む んじゃない
过去形 学生 なんだった 飲む んだった
过去否定式 学生 なんじゃなかった 飲む んじゃなかった

示例：

  1. アリス：どこに⾏くの？
    Alice: Where is it that (you) are going?
    ボブ：授業に⾏くんだ。
    Bob: It is that (I) go to class.
    *Alice: Where are you going? (Seeking explanation)
    Bob: I’m going to class. (Explanatory)
  2. アリス：今、授業があるんじゃない？
    Alice: Isn’t it that there is class now?
    ボブ：今は、ないんだ。
    Bob: Now it is that there is no class.
    *Alice: Don’t you have class now? (Expecting that there is class)
    Bob: No, there is no class now. (Explanatory)
  3. アリス：今、授業がないんじゃない？
    Alice: Isn’t it that there isn’t class now?
    ボブ：ううん、ある。
    Bob: No, there is.
    *Alice: Don’t you not have class now? (Expecting that there is no class)
    Bob: No, I do have class.
  4. アリス：その⼈が買うんじゃなかったの？
    Alice: Wasn’t it that that person was the one to buy?
    ボブ：ううん、先⽣が買うんだ。
    Bob: No, it is that teacher is the one to buy.
    *Alice: Wasn’t that person going to buy? (Expecting that the person would buy)
    Bob: No, the teacher is going to. (Explanatory)
  5. アリス：朝ご飯を⾷べるんじゃなかった。
    Alice: It is that breakfast wasn’t to eat.
    ボブ：どうして？
    Bob: Why?
    *Alice: Should not have eaten breakfast, you know. (Explaining that breakfast
    wasn’t to be eaten)
    Bob: How come?

喵喵喵？